Le Développement Régénératif en Pratique

Nous proposons la formation “Le Développement Régénératif en Pratique” tout au long de l’année et dans le monde entier, à des groupes de 20 à 30 personnes afin qu’elles puissent catalyser le développement de communautés de pratique. En travaillant ensemble à partir d’un paradigme et d’une méthodologie partagés, ces personnes peuvent accélérer le changement dans leurs territoires et domaines respectifs.

 

La formation est proposée en France et en français une fois par an. Les inscriptions sont désormais ouvertes jusqu’au 24 mars 2025 avec un Intensif en présentiel dans la Drôme. N’hésitez pas à vous inscrire à notre newsletter pour ne pas manquer les informations sur les autres cohortes proposées sur le continent européen en anglais, en portugais et en espagnol. Pour consulter des informations sur les cohortes dispensées en anglais, cliquez ici.

A PROPOS

DE LA FORMATION

Le cycle de formation “Le Développement Régénératif en Pratique” est conçu pour des professionnel·le·s de nombreux domaines qui souhaitent plonger au cœur de la pensée en systèmes vivants et de la pratique régénérative. Sur six mois, les participant·e·s se familiarisent avec la méthodologie du développement régénératif élaborée par Regenesis depuis bientôt 30 ans, et expérimentée sur des projets dans de nombreux pays.

Ce parcours a connu 50 cohortes avec des participant·e·s issus de plus de 40 pays et d’une grande diversité de cultures et de disciplines professionnelles. Les participant·e·s témoignent d’une expérience profondément transformatrice qui offre de nouvelles fondations à partir desquelles il est possible de rendre plus régénératifs des processus de travail, de collaboration et de vivre ensemble.

“Le DRP m’a permis de pratiquer et comprendre les fondements des approches régénératives, à travers une alliance entre pratiques incarnées et concepts.”
Sarah Dubreuil

Co-rédactrice du livre blanc sur les approches régénératives

 
 
“Une expérience d’apprentissage unique, tant par la méthode socratique employée, que par la posture des intervenants, et la qualité humaine incroyable de tous les participants.”
Olivier Scheffer

CEEBIOS

“En tant qu’urbaniste, la question de régénérer nos territoires, à la fois géographiques et vivants, est fondamentale. Cette formation m’a permis de renforcer la profondeur et puissance qu’on peut y apporter”
Marika Frenette

WigWam

“Le DRP c’est comme apprendre le solfège et découvrir qu’on peut jouer de la musique… la musique du vivant.”

Coline Tison

La Jolie Prod

C’EST UN BON MOMENT POUR UN TRAVAIL EN PROFONDEUR

Il existe un consensus croissant quant à l’urgence de restaurer nos communautés humaines et de trouver un alignement avec les systèmes écologiques qui nous nourrissent. Cela nécessite un développement extérieur : projets, initiatives, infrastructures et changement des systèmes.

Le DRP repose sur l’idée que la base fondamentale pour ce développement extérieur est le développement intérieur de nouveaux niveaux de capacité, de conscience, d’identité culturelle et de volonté. Ce travail nécessite d’être porté tant par les professionnels qu’au sein des collectifs et des systèmes dans lesquels nous évoluons.

Au cœur du processus de développement d’une pratique régénérative se trouve l’évolution de notre propre capacité à travailler simultanément sur ces dimensions intérieures et extérieures. Notre compréhension de ce qui est nécessaire de notre part, en tant que professionnels et êtres humains, devient plus profonde à mesure que ce travail intérieur se déploie. C’est pourquoi nous considérons ce cycle comme bien plus qu’une «formation». Nous le voyons comme une immersion profonde dans une nouvelle manière de voir et de penser notre travail. Une immersion qui offre une nouvelle base à partir de laquelle tracer notre propre chemin, unique, de développement.

Comment ça marche?

Le cycle de formation Le Développement Régénératif en Pratique est un cours approfondi de six mois, organisé sur Zoom, qui se termine par un Intensif de trois jours en présentiel.

Le cours comprend dix sessions de dialogue de deux heures, structurées autour de notre programme de lectures et d’exercices pratiques.

Comment ça marche?

Séances

Les séances durent deux heures et ont lieu une semaine sur deux. Pour chaque séance, les participant.e.s devront faire une lecture préalable d’un contenu ainsi qu’un exercice. Tous les contenus seront fournis en français. Les contenus pourront être fournis en anglais sur demande du/de la participant.e.

Les séances combinent des instructions en direct avec un dialogue ouvert en groupe et un temps resserré autour d’un.e participant.e. Ce/cette dernier.e travaille alors avec nos enseignant.e.s pour explorer un projet sur lequel il/elle travaille réellement, ce qui permet de mettre en pratique les frameworks stratégiques dans des contextes variés et d’en faire bénéficier l’ensemble de la cohorte.

Les séances sont enregistrées et mises à disposition pour être téléchargées. Vous pourrez donc vous mettre à jour si vous manquez une séance. Les participant.e.s consacrent généralement entre 3 et 5 heures par semaine pour se préparer et participer aux séances et aux tâches du cours pendant cette partie du programme.

Lors des semaines sans séance, il est conseillé de se réunir avec d'autres participants en petits groupes d’étude pour consolider le contenu des séances en l'appliquant à la vie réelle, ainsi que pour accomplir un exercice de groupe.

Chaque groupe d'étude bénéficie de 4 heures de coaching de la part du corps enseignant qui sont étalées sur la durée de la formation.

Intensif

L'Intensif se déroule en personne aux Amanins – consultez la section “Programme & Détails de l’Intensif” ci-dessous pour plus d'informations logistiques.

L'Intensif a lieu en semaine, du mardi au vendredi, avec des sessions tout au long de la journée et une pause déjeuner.

L'Intensif combine des dialogues en grands et petits groupes, avec la rédaction d’un journal de bord et des exercices de réflexion.

L'Intensif est suivi d'une session finale Zoom de deux heures, qui a lieu environ deux semaines plus tard.

Vous avez encore une question, n’hésitez pas à la poser grâce au formulaire.

Q

Est-ce que cette formation est faite pour moi?

Nous encourageons tou.te.s les futur.e.s participant.e.s au DRP à s’engager dans un processus d’identification de leur propre pratique. Pour vous accompagner dans cette démarche, nous avons élaboré une liste de scénarios qui peuvent vous aider à évaluer si le cours est adapté à votre profil.

Est-ce que cette formation est faite pour moi?

Pour vous aider dans ce processus, si vous vous reconnaissez dans une ou plusieurs des affirmations suivantes, alors vous pourriez être un.e bon.ne candidat.e pour ce cycle de formation.

  • Vous voyez souvent un potentiel plus grand que ce qui est réalisé dans les projets auxquels vous participez, mais vous n'avez pas trouvé le moyen d'aider vos collaborateur.trice.s et/ou vos client.e.s à voir et à s’aligner avec ce potentiel.
  • Vous savez que le développement durable n'atteindra jamais ses objectifs si nous ne changeons pas notre façon de penser et de travailler, mais vous ne savez pas comment y parvenir.
  • Votre travail est important et significatif pour vous, mais vous ressentez toujours le besoin d'apprendre et d'évoluer sur une voie qui vous permettra d'intégrer de plus en plus votre essence ou votre raison d’être avec votre travail.
  • Vous avez l'habitude de produire des résultats, mais vous voyez continuellement des possibilités qui dépassent le niveau que vous êtes actuellement en mesure de réaliser.
  • Vous avez envie de faire partie d'une plus grande communauté de pratique qui partage les mêmes idées et s’engage mutuellement, afin d’accroître et d’approfondir l'impact de votre travail.

Si vous envisagez de vous inscrire au DRP mais que vous n'êtes pas sûr.e que le cours vous convient, vous pouvez demander à avoir une conversation avec un membre du corps enseignant pour évaluer ensemble si cela correspond à vos attentes.

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Les effets escomptés de la formation

 

Le cycle de formation est structuré autour d’un framework systémique qui a été développé et testé au fil de décennies de travail dans des communautés à travers le monde. Ce framework intègre quatre éléments essentiels qui permettent de penser et d’agir de manière régénérative à travers des systèmes imbriqués.

Les effets escomptés de la formation

La formation est structurée autour d'un framework systémique qui intègre quatre éléments fondamentaux pour penser et agir de manière régénérative à travers les systèmes imbriqués dans lesquels nous travaillons. Les principaux apprentissages sont les suivants :

  • Une compréhension plus profonde et une mise en pratique des principes du développement régénératif à la fois dans votre vie personnelle et dans vos projets collectifs.
  • Une plus grande capacité à évaluer les pratiques d’ingénierie et de développement de projets pour leur potentiel régénératif.
  • Une plus grande capacité à définir une approche régénérative pour divers secteurs et domaines d’application pertinents pour votre travail.
  • Une capacité accrue à gérer la complexité comme moyen d'apporter une plus grande valeur aux client.e.s et aux parties prenantes.
  • Un nouvel ancrage dans le potentiel d’une approche territoriale comme force de cohésion pour le travail régénératif, qui permet de générer des perspectives et observations toutes nouvelles sur les lieux dans lesquels vous vivez et travaillez.
  • Une nouvelle vision de la contribution que votre pratique peut apporter aux systèmes dans lesquels vous travaillez, et la capacité de tracer votre propre chemin de développement vers la réalisation de cette contribution.
  • Le soutien d'une communauté d'apprentissage croissante composée de pairs et de collègues qui partagent votre engagement à créer un travail profondément innovant au service de collectifs et d'un monde plus sains.
  • De nouvelles idées et un discernement plus clair sur la manière d'accroître le degré de considération, de motivation et d'esprit au sein d’équipes et de projets.

Pour plus d'informations sur le contenu abordé dans ce cycle de formation, vous pouvez télécharger le programme complet.

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DÉTAILS AVANT INSCRIPTION POUR LA COHORTE DE 2025

DRP France avec un Intensif en présentiel aux Amanins dans la Drôme, Printemps-Été 2025

À propos de cette cohorte

La cohorte française 2025 se termine avec un Intensif en présentiel aux Amanins du mardi 16 septembre au vendredi 19 septembre 2025. Toutes les sessions avant et après l’Intensif se tiendront sur Zoom.

Les Amanins est un site pionnier de l’enseignement agroécologique et un lieu de retraite. Établi sur 55 hectares, il réunit une ferme agroécologique, de l’élevage en polyculture, des hébergements chaleureux, des espaces de travail et l’école primaire Colibri. Les frais liés à cet hébergement soutiennent ce projet emblématique dans son territoire.

Toute l’infrastructure a été rénovée et construite écologiquement, principalement avec des matériaux naturels présents sur le site (terre, paille, bois), afin d’avoir un impact minimal sur l’environnement. Les participant·e·s sont invités à découvrir l’ensemble du site à travers les sentiers de randonnée.

Les participant·e·s arrivent le mardi 16 septembre pour un dîner de bienvenue. Les sessions intensives se déroulent toute la journée les jours suivants et se terminent par une cérémonie de clôture le vendredi 19 septembre en fin d’après-midi.

Les frais d’inscription incluent tous les frais liés à l’Intensif, y compris l’hébergement pour 3 nuits, ainsi que les repas principaux et les encas. Les frais de transport restent à la discrétion des participant.e.s. Les participant.e.s sont logé.e.s en hébergement partagé.

Cette cohorte est la première en français. Conforté par le succès du DRP en anglais avec un Intensif aux Amanins en 2024, et s’appuyant sur la sortie du livre en français en octobre dernier “Régénérer, principes fondateurs et pratiques inspirantes pour les entreprises et les territoires” de Ben Haggard Pamela Mang et Regenesis, un groupe actif de professionnels du développement régénératif en France et en Belgique souhaitait organiser une version 100% française en France dès 2025. L’ensemble des contenus et dialogues sera en français. Les enseignant.e.s sont bilingues français-anglais.

Cette cohorte est spécifiquement orientée vers la création d’une forte communauté francophone de professionnel·le·s de la pratique du Développement Régénératif.

S’il manque des places, nous privilégions les candidatures par ordre d’arrivée. Veuillez consulter la section Inscription ci-dessous pour plus d’informations sur les prix et les possibilités de financement.

Pour cette première cohorte en français, les exemples de projets qui illustreront au fil de la formation seront principalement pris en Amérique Centrale et en Amérique du Nord. Pour les prochaines cohortes françaises, notre intention est de présenter progressivement de plus en plus de projets européens et africains. Vous serez sollicité.e.s et pourrez être partie prenante de cette évolution.

Coût de l’inscription et possibilités de financements

Coût: la totalité de formation immersive (50 heures) coûte 3200 € HT par participant.e. Ce montant inclut les frais de séjour aux Amanins (hors frais de transports qui sont à la charge des participant.e.s).

Paiement mensualisé: si vous le souhaitez, nous proposons un étalement des paiements sur 6 mois. Vous ne payez que le 1er mois au moment de l’inscription.

Date limite d’inscription: 24 mars 2025

Conditions d’annulation: si, pour quelque raison que ce soit, vous n’êtes finalement pas en mesure de participer après vous être inscrit·e, nous vous rembourserons la totalité des frais d’inscription et/ou votre dépôt jusqu’à la date limite d’inscription. Si vous annulez après cette date, nous transformons votre dépôt d’inscription en un avoir disponible pour participer à une cohorte ultérieure dans la langue de votre choix.

Possibilités de financement en France: la formation est certifiée Qualiopi en France. Nous vous invitons à vous rapprocher de votre OPCO si vous êtes salariés pour identifier les possibilités de soutien financier. Si vous êtes indépendants, dirigeants non salariés (TNS), profession libérale ou dirigeant dans le secteur agricole, vous pouvez vous rapprocher de l’organisme auquel vous êtes rattaché·e (AGEFICE, FIFPL, VIVEA + OCAPIAT). Une fois que vous aurez identifié votre possibilité de financement et après votre inscription en ligne à la formation DRP, nous vous fournirons les documents nécessaires. Les délais de traitement et validation de ces organismes sont de l’ordre de 30 jours minimum. Les crédits du CPF (Compte Personnel de Formation) ne donnent pas de possibilité de financement pour le DRP.

Si vous n’avez pas accès à un organisme de financement, vous pouvez solliciter directement une bourse auprès de l’Institut via le formulaire d’inscription.

 

Planning

Session Date Heure (CET – Paris/Bruxelle) Heure Locale URL
Meetup Jeudi 24 avril 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 1 Jeudi 8 mai 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 2 Jeudi 22 mai 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 3 Jeudi 5 juin 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 4 Jeudi 19 juin 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 5 Jeudi 3 juillet 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 6 Jeudi 17 juillet 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 7 Jeudi 31 juillet 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Session 8 Jeudi 4 septembre 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire
Intensif du 16 au 19 septembre 2025 à partir de 16h le 16 puis toute la journée
Session 9 Jeudi 2 octobre 2025 17h – 19h CET Calculez pour votre fuseau horaire

 

Les enseignants

Beatrice Ungard

Beatrice Ungard

ENSEIGNANTE | Pasadena, California, United States

Beatrice Ungard, Ph.D., est membre principal du corps professoral de l’Institut Regenesis et fondatrice de Soma Integral, un cabinet qui offre des services de développement commercial régénératif aux organisations à but lucratif et à but non lucratif dans divers secteurs. Beatrice apporte plus de 20 ans d’expérience en réflexion stratégique et en gestion, y compris une expertise approfondie dans les approches systémiques vivantes du changement organisationnel, de la gestion stratégique et du développement des capacités de leadership. Beatrice a enseigné la gestion stratégique et la pensée systémique pour divers programmes de MBA aux États-Unis. Elle est membre principal du corps professoral du Regenesis Institute. Elle est titulaire d’une maîtrise ès sciences et d’un doctorat du Département d’architecture de l’Université de Californie à Berkeley, aux États-Unis, ainsi que d’un diplôme d’architecture de l’Université de Genève, en Suisse. Elle vit près de Los Angelès, en Californie.

Corine Mermillod

Corine Mermillod

CO-ENSEIGNANTE | Annecy, France

Corine Mermillod, architecte et actrice de changement, basée à Annecy-France et en Suisse romande est co-enseignante à Regenesis Institute et co-fondatrice de l’agence d’architecture Archidoers, spécialisée dans le design et développement régénératifs de projets. Convaincue que « l’architecture peut changer le monde », elle s’engage depuis ses débuts sur des voies pionnières et transformatrices: en contribuant à la régénération de l’habitat vernaculaire dans le sud du Maroc et en Afghanistan, au travers de projets à grande échelle; en concevant des co-habitats intergénérationnels en Suisse romande; en œuvrant au sein de l’UNESCO, l’Union Internationale des Architectes et les Architectes de l’Urgence. Après avoir enseigné à diverses communautés professionnelles à travers le monde pendant plus de 30 ans, elle enseigne actuellement la pratique régénérative dans plusieurs universités et participe au développement de l’enseignement de l’Institut Regenesis pour les communautés francophones.

Laura Winn

Laura Winn

CO-ENSEIGNANTE | Montpellier, France

Laura Winn propose une réflexion stratégique inspirée du vivant aux dirigeants et organisations publiques et privées. Elle anime des formations en changement systémique et pensée régénérative. Aussi, elle catalyse des initiatives locales et internationales avec une ambition profonde pour des futurs souhaitables. Laura puise la richesse de son approche dans son expérience dans son pays natal, la Nouvelle Zélande, dans sa famille éco-féministe britannique et dans sa vingtaine d’années en France nourries de philosophie, de litérature, d’alternatives économiques et de vin nature! Elle aime travailler avec les gens et leurs mots, et suivre l’intelligence structurel des frameworks de la pensée en systèmes vivants pour révéler du potentiel nouveau. Depuis peu, elle a retrouvé sa passion pour la linguistique en supervisant la traduction d’ouvrages vers le français, notamment Régénérer: principes fondateurs et pratiques inspirantes pour les entreprises et les territoires de Ben Haggard et Pamela Mang.

Prêt.e.s à commencer votre plongée profonde dans la pratique régénérative ? Commencez votre inscription à la formation en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Vous souhaitez avoir un avant-goût de notre approche du développement régénératif et en savoir plus sur notre communauté mondiale de co-apprentissage ? Regardez les enregistrements des récents webinaires publics sur notre page Webinaires (en anglais).

Besoin de nous contacter pour discuter de rejoindre votre souhait de rejoindre la formation?  

Si vous avez besoin d’une conversation avec un membre de notre communauté pour mieux évaluer si la formation Le Développement Régénératif en Pratique vous convient, nous serons heureux de pouvoir vous mettre en contact avec un membre de notre équipe, de notre corps professoral ou de la communauté de notre corps enseignant d’accueil locale.

Photo credit: Ofrenda at Austin TRP Intensive, Elkk Photography.